módulos de aprendizaje


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Reserva un espacio en una biblioteca

CCPL ha diseñado Learning Pods para apoyar a los clientes / grupos que buscan un espacio para el aprendizaje virtual, el estudio independiente, las asignaciones en equipo, la alfabetización de adultos y el teletrabajo. Para apoyar a las Escuelas Públicas del Condado de Chesterfield, los grupos que utilizan el espacio para el aprendizaje virtual tendrán privilegios de inscripción prioritarios.

Los miembros de la comunidad mayores de 18 años pueden solicitar reservar un espacio. Los menores de 12 años deben estar acompañados por un adulto mayor de 18 años. Los jóvenes de 13 a 17 años pueden no estar acompañados mientras usan el espacio, pero un padre o tutor debe presentar una solicitud en su nombre y será responsable de garantizar que los estudiantes cumplan con las pautas.

Horario

Lunes a viernes de 7 a.m. a 3 p.m. y sábados de 10 a.m. a 2 p.m. *sujeto a cambios

Formar un grupo

Un grupo de aprendizaje puede estar formado por miembros de la familia, compañeros de clase, amigos del vecindario o parejas de estudiantes y maestros. CCPL no puede facilitar la creación de grupos y recomienda buscar oportunidades en la comunidad, a través de las redes sociales, en las escuelas o en el trabajo o grupos sociales.

Cualquier grupo o individuo que desee utilizar el espacio con fines de aprendizaje puede enviar una solicitud para el uso de Learning Pods.

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Tipos de espacios

Los espacios dentro de las ubicaciones de las bibliotecas incluirán áreas en el piso, en las salas de estudio y en las salas de reuniones. Todos los espacios están separados por al menos 6 pies. Algunos espacios pueden estar dentro de una sala de estudio, una sala de reuniones o un área con una barrera o una partición.

IndividualStudySpace

Espacio de estudio individual

Espacio o habitación para 1 o 2 personas

SmallGroup

Espacio de aprendizaje para grupos pequeños

Espacio o habitación para 2-12 personas

InstructionSpace

Espacio de instrucción

Espacio o sala para 2-12 personas que incluye pizarra.

Limitaciones

  • No se recomienda para los niños pequeños quienes no participan en la instrucción y no tendrán acceso a áreas de la biblioteca fuera del módulo.
  • Las computadoras públicas no están disponibles para su uso durante el horario de este servicio y el escaneo y el envío de faxes no están disponibles.
  • Impresión limitada disponible y las instrucciones estarán disponibles en la biblioteca.
  • Los muebles dentro de un espacio no se pueden mover.
  • Por favor traiga su propio papel y suministros, incluidos marcadores de pizarra, si es necesario.

¿Tiene comentarios sobre estas limitaciones? Envíe su comentario aquí.

Face coverings and social distancing are required in library facilities

Uso del módulo de aprendizaje

  • Los miembros del grupo permanecerán en sus grupos tanto como sea posible. En términos generales, los miembros del grupo no pueden navegar por los estantes, usar las computadoras de la biblioteca o pedir ayuda al personal más allá de la solución de problemas básicos de Wifi o Chromebook.
  • El líder o adulto del grupo debe asegurarse de que todos los miembros del grupo sigan el código de conducta de la biblioteca. Para la comodidad de todos los usuarios, el ruido debe ser monitoreado y controlado.
  • El grupo debe concluir su reserva inmediatamente si alguna persona se enferma.
  • Si alguien en el grupo no sigue las instrucciones del personal, el personal notificará al coordinador de programación, quien monitoreará el estado del grupo y evaluará la continuación de sus privilegios.
  • Al final de la cita, notifique al personal que el grupo se va.
  • Los clientes deben completar una encuesta de salida.

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¿Cómo se limpiarán los espacios?

  • Los conserjes de la biblioteca limpiarán los edificios durante la noche.
  • Habrá media hora entre las reservas y el personal limpiará las superficies duras.
  • Las áreas de contacto común, como las manijas de las puertas y las fuentes de agua, se limpiarán durante el día, pero se recomienda lavarse las manos con regularidad.